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거꾸로미디어, ‘하버드에도 없는 AI시대 최고의 학습법’ 발간
- 도서출판 거꾸로미디어에서 신간 ‘하버드에도 없는 AI시대 최고의 학습법: 지정의 학습’을 출판했다. [세계미래신문=장화평 기자] 비영리단체인 거꾸로미디어연구소가 특허출원한 ‘지정의(知情意) 학습(IEV Study)’의 핵심 내용이 소개된 책이 최근 발간됐다고 1월 11일 밝혔다. 도서출판 거꾸로미디어에서 출판한 ‘하버드에도 없는 AI시대 최고의 학습법: 지정의 학습’이다. 책 제목에 ‘하버드’라는 이름을 붙인 이유는 하버드대학교가 독서를 실천과 문제해결을 위해 하기 때문이다. 하버드학생들은 공부를 지식 자체를 쌓기 위해 하지 않는다. 나아가 ‘하버드에도 없는’이라고 한 것은 단순히 뛰어난 사람이 되는 게 목표가 아니라 지정의가 회복되는 것을 목표로 한다는 세계관을 근거로 했다. 또한 제목에서 ‘AI 시대의 최고의 학습법’이라고 한 것은 AI가 잘하는 것과 못하는 것을 비교하면서 AI가 할 수 없는 것에 집중하는 학습을 하기 때문이다. 지정의 학습에서는 AI가 할 수 없는 것에 집중하면서 동시에 AI를 배제하지 않고 AI 도구를 최대한 활용하는 연습을 하는 것이다. 지정의에서 지(知)를 한자로 보면 이는 단순히 ‘안다’라는 의미다. 2, 3차 산업혁명 시대에 ‘안다’는 것은 지식과 정보를 뇌에 저장하고 그것을 끄집어내는 것이었다. 주로 그것이 지(知)였다. 하지만 4차 산업혁명 시대에는 인공지능의 등장으로 인간에게 ‘안다’는 개념이 바뀔 수밖에 없게 됐다. 단순 지식과 정보는 인공지능에 물어보거나 스마트폰에서 네이버 검색 또는 구글 검색을 하면 넓고 깊은 내용을 빠르게 얻을 수 있다. 이런 상황에서 단순 지식과 정보가 아니라 인간만이 가진 독특한 지식이 있어야 하는데 개발자(거꾸로미디어연구소장 박병기)는 그것을 통찰, 분별, 깨달음, 자발성, 지속성, 독특성, 창의성 등으로 봤다. 소크라테스는 제자의 질문에 답하는 것보다 질문하는 것을 중요시했다. 이유는 앎이란 어떤 단순한 지식이나 정보나 이론이 아님을 그는 알았기 때문이다. 소크라테스에게 앎이란 이미 완성된 진리가 아니라 ‘사람 안에서 나오는 그 무엇’이었다. 고대 철학 연구의 권위자인 피에르 아도는 소크라테스의 앎에 대해 ‘영혼 그 자체에서 찾아지는 것’이라고 해석했다. 연구소 개발자가 말하는 통찰, 분별, 깨달음, 자발성, 지속성, 독특성, 창의성 등은 소크라테스, 플라톤이 말하는 앎과 연관성이 있다. 2, 3차 산업혁명 시대 때 우리가 통상적으로 알았던 지식과 정보는 지금 늘 ‘거기에(스마트폰 또는 인공지능)’ 있기에 인간은 영혼에서 나오는 자발성, 지속성, 독특성, 창의성 등을 덧붙일 때 새로운 지식과 새로운 앎에 도달하게 된다. 공동 저자 박병기 소장은 “변혁 없이 이대로 가면 지식 사회, 정보 사회에서 주인공은 인공지능이 된다”고 강조한다. 그는 “그런데 지식과 정보에 인간만의 통찰, 분별, 깨달음 등을 넣게 된다면 이는 인공지능이 도무지 할 수 없는 그 무엇이 된다”며 “진짜 통찰, 진짜 깨달음, 진짜 분별은 오직 인간만이 경험하게 되는 것”이라고 말한다. 거꾸로미디어연구소는 인간만이 갖게 되는 통찰, 분별, 깨달음, 통합적 사고, 자발성, 독특성, 창의성이 개발돼야 하는데 이것이 바로 지정의 학습이라고 설명한다. 그 내용을 상세하게 설명한 것이 ‘하버드에도 없는 AI시대 최고의 학습법: 지정의 학습’이다. 인간만이 가질 수 있는 그 무엇을 개발하기 위해 지정의 학습에서는 어떤 콘텐츠(온라인 글, 영상, 책 등)를 읽거나 본 후에 학습자에게 지(知)를 쓰게 한다고 한다. 인간만이 갖게 되는 통찰, 깨달음, 분별을 통해 얻게 되는 감정을 적게 하는데 이는 지정의 학습에서 정(情)이다. 지(知)와 정(情)이 인간만의 것이라면 인간만이 할 수 있는 실천(의:意)을 하게 될 수밖에 없다는 것이 연구소 측에서 설명하는 지정의 학습의 기초적인 내용이다. 이와 같은 내용을 종합적으로 정리한 책이 ‘하버드에도 없는 AI시대 최고의 학습법: 지정의 학습’이다. ◇공동 저자 소개 ○ 박병기=웨신대 미래교육리더십 전공 담당 교수다. 거꾸로미디어연구소의 소장, 킨티브의 교육 이사 및 언론 분야 담당자로 일하고 있다. 26년 동안 미국 이민자로 살면서 언어학(UCLA), 교차문화학(FULLER), 변혁적 리더십(BAKKE)을 공부했고 인터뉴스의 편집장, 미주 중앙일보 기자, 크리스천 헤럴드 편집팀장직을 역임했다. 20년 동안 온라인 프로그램 100개 이상을 개발한 경험이 있다. ○ 김미영=웨신대 미래교육리더십 전공 석사과정에 재학 중이며 ‘BPSS가 답이다’라는 확신을 하고 거꾸로미디어연구소의 FT 활동과 미래 교육 연구에 정진하고 있다. 총신대학교 유아교육학과를 졸업하고 20년 이상 교회 교육 현장에서 교육전도사로 사역하고 있다. 미취학 부모들을 바라보며 ‘우리 아이들에게 가장 좋은 교육은 무엇일까?’를 늘 고민 중이다. ○ 나미현=단국대학교 대학원에서 교육학(상담심리) 박사 학위를 취득하였다. 20년 동안 북앤미[BOOK&ME] 법인 대표로 있으며ㅑ 부모교육, 독서 통합교육, 창의 인성과 관련된 교육 콘텐츠를 개발하고 강사를 양성했다. 현재는 웨신대 미래교육리더십 전공 겸임교수로 재직하고 있으며, 미래교육플랫폼에서 증강학교의 온오프라인의 교육, 연구 등의 운영을 담당하고 있다. ◇목차 제1장. AI 시대 인재 만들기 - 지정의 학습 1) 지정의 학습의 기초 2) 언택트 시대의 지-정-의 회복 제2장. 지정의 학습, 이래서 최고의 학습법 제1절. 변화를 위해 기록해야 한다. 제2절. 생각과 감정을 문자로 기록하기 제3절. 기록한 것을 작은 실천으로 제4절. 성장하는 독서 제5절. 하버드대생들의 독서법 제6절. 글쓰기의 모든 것 제3장. 지정의 학습에 다 있다 제1절. 지정의 학습 어떻게 진행되나? 제2절. 지정의 학습과 자성지겸예협 제3절. 지정의 학습과 3차원 공부 제4절. 지정의 학습과 서번트 리더십 제5절. 지정의 학습과 9번째 지능 제6절. 지정의 학습과 큰 그림 보기 제7절. 지정의 학습과 시대의 인재 제8절. 지정의 학습과 언택트 리더십 제4장. 지정의 학습 양적 연구(나미현 박사) 1. 조사대상 2. 측정도구 3. 분석결과 제5장. 나가는 말 제6장. 참가자들의 말말말 부록 (연관 글 모음) 지정의 학습 어떻게 시작할까? 참고문헌 <script src="https://ads-partners.coupang.com/g.js"></script><script>new PartnersCoupang.G({ id:393241 });</script> <iframe src="https://coupa.ng/bOosrT" width="100%" height="75" frameborder="0" scrolling="no"></iframe>
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거꾸로미디어, ‘하버드에도 없는 AI시대 최고의 학습법’ 발간
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코로나19 대응 전 세계 대학에 무료 온라인 강의 지원한다
- 글로벌 온라인 교육플랫폼 기업 코세라가 코로나19에 대응하는 전 세계 대학에 전면 무료 온라인 강의를 지원한다고 밝혔다. <사진=코세라> [세계미래신문=장영권 대표기자] 글로벌 온라인 교육플랫폼 기업 코세라(Courera)의 제프 매기온칼다 (Jeff Maggioncalda) CEO는 3월 13일 자사 기업블로그를 통해 코로나19로 인해 정상적인 학사 진행에 어려움을 겪는 전 세계 대학에 무료로 ‘코세라 포 칼리지(Coursera for College)’를 7월 말까지 제공할 것이라고 밝혔다. 코세라는 다프네 콜러(Daphne Koller)와 앤드류 응 (Andrew Ng)이 삶을 변화시킬 수 있는 교육 경험을 누구에게나, 어느 곳에서나 제공하기 위해 설립하였다. 현재 코세라는 고등 교육을 위한 온라인 교육 플랫폼 시장의 선도 기업으로 전 세계적으로 약 4900만명에 달하는 학습자들이 미래의 기술을 배우기 위해 코세라를 활용하고 있다. 약 200여개 전 세계 최고 수준의 대학과 산업 교육자들이 코세라와 협력을 통해 코스, 특화과정, 인증과정, 학위 프로그램 등을 제공하고 있다. 코세라는 이번에 코세라와 연계된 글로벌 최상위 대학과 인터스트리 파트너의 3800개가 넘는 코스와 400개가 넘는 특화과정을 제공할 예정이다. 새롭게 코세라에 등록하는 대학들에는 재학생에게 코세라 코스와 특화과정을 제공하는 2020년 7월 31일까지의 접속권한이 부여된다. 이후에는 코로나19 위험 동향 추이에 따라 월 단위로 무료 혜택을 연장할 계획이다. 7월 31일까지 등록한 대학생들은 9월 30일까지 코세라 서비스를 이용할 수 있다. 자세한 내용은 아래 블로그 전문 번역을 참고하면 된다. ◇코세라 CEO 블로그 전문 코로나19 대응 위한 온라인화 추진 대학 지원 방안(Helping universities and colleges go fully online in response to the coronavirus) - 제프 매기온칼다(Jeff Maggioncalda) 코세라 CEO 코로나19(COVID-19)는 지난 수 세기간 글로벌 보건 안전에 있어 가장 중차대한 위협이다. 많은 국가의 정부에서 시행하고 있는 안전 조치들은 학생을 포함한 수많은 사람들의 일상에 영향을 미치고 있다. 이러한 영향을 받는 지역의 많은 대학들은 대면 세미나를 중단하고, 캠퍼스 폐쇄 등의 조치를 취하고 있으며, 이로 인해 학생들이 받게 되는 영향을 취소화 하기 위해 고심 중이다. 다행히도 코세라는 인류가 도전에 직면했을 때 최전선에서 이에 맞서온 대학 및 업계 파트너와 긴밀한 파트너십을 지속해 왔다. 대학과 업계의 지지에 힘 입어, 또 어디서나 학습자를 돕는다는 코세라의 사명을 따라, 코로나19에 대응하기 위해 온라인 과정 제공을 추진하는 전 세계의 대학들을 지원할 예정이다. 오늘부터 코세라는 코로나19 영향을 받은 전 세계 모든 대학에 코세라 포 캠퍼스(Coursera for Campus)의 온라인 코스 카탈로그를 무료로 제공할 예정이다. 코세라는 코세라와 연계된 글로벌 최상위 대학과 인터스트리 파트너의 3800개가 넘는 코스와 400개가 넘는 특화과정을 제공할 예정이다. 새롭게 코세라에 등록하는 대학들에는 재학생에게 코세라 코스와 특화과정을 제공할 수 있는 접속권한이 2020년 7월 31일까지 제공되며, 이후에는 코로나19 위험 동향 추이에 따라 월 단위로 무료 혜택을 연장시킬 계획이다. 7월 31일 이전 등록하는 대학생들은 9월30일까지 코세라 서비스를 사용할 수 있다. 지난 몇 주간 미국 듀크대학교 (Duke University)는 중국에 위치한 듀크 쿤산 캠퍼스의 학생들에게 코세라 포 캠퍼스를 활용한 온라인 강의를 제공해왔다. 이러한 듀크대의 시도는 학생들 사이에서 빠르게 확산이 되었으며, 지역 사회에로부터도 큰 호평을 받고 있다. 우리는 코세라 포 캠퍼스가 코로나19 영향에 대응하고 있는 고등교육기관에 매우 효과적인 솔루션이 될 것이라고 믿는다. 교육자들을 위한 글로벌 커뮤니티로서 코세라는 이번 위기 상황에서 많은 교육 기관과 학생들을 도울 수 있게 되어 매우 영광스럽게 생각한다. 향후 며칠 동안 코세라는 위기 상황을 코세라 포 캠퍼스를 통해 극복하고자 하는 교육 기관을 지원하기 위해 웨비나를 개최하고 여러 파트너 기관으로부터 얻은 경험 및 정보를 공유할 예정이다.
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코로나19 대응 전 세계 대학에 무료 온라인 강의 지원한다
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에듀블록, 보스에셋솔루션과 블록체인 기술로 ‘교육혁신’ 나선다
- 이인규(오른쪽) 에듀블록 대표가 8월 28일 전명산 보스에셋솔루션 대표와 업무협약식을 가진 후 협력 강화를 다짐하며 악수를 나누고 있다. <사진=에듀블록> [세계미래신문=장영권 대표기자] ‘교육혁신’의 깃발을 들고 나선 교육 전용 블록체인 플랫폼 스타트업인 에듀블록(대표 이인규)이 블록체인 기술 강화를 통해 또 한 번의 도약을 선언했다. 에듀블록은 8월 28일 보스에셋솔루션(대표 전명산)과 업무협약 양해각서(MOU)를 공식 체결했다고 8월 29일 밝혔다. 두 회사는 업무협약을 통해 블록체인 기술 관련 컨설팅부터 투표시스템 구축까지 전 방위로 협력해 교육혁신을 함께 추진해 나기로 했다. 에듀블록은 이번에 보스에셋솔루션과 업무협약 제휴를 통해 블록체인 기반 교육플랫폼 구축 사업을 본격화할 계획이다. 이인규 에듀블록 대표는 이날 “그동안 여러 업체들을 만났지만 보스에셋솔루션이 최고의 파트너라고 판단되어 전략적으로 제휴하기로 했다”고 밝혔다. 보스에셋솔루션은 블록체인 산업에 대한 풍부한 경험과 독자 개발한 블록체인 원천 기술을 보유하고 있다. 전명산 보스에셋솔루션 대표는 “보스코인은 세계 최초로 1인 1표 시스템을 도입한 블록체인 프로젝트다”며 “블록체인 기술을 활용해 교육 환경을 개선하려는 에듀블록 프로젝트가 성공하도록 최선을 다 하겠다”고 밝혔다. ◆ 에듀블록: “학습이력 생성, 저장, 이송으로 교육혁신” 에듀블록은 블록체인 기반으로 개인의 학습이력을 생성, 저장, 이송 등 통합 관리하는 교육 전용 플랫폼 기업이다. 에듀블록은 그동안 ‘My-data’ 개념과 DID(분산 ID) 개념을 도입하여 학습이력 보관 및 관리를 위한 블록체인 저장소, 블록체인 기반 1인 1표 투표 시스템, 학습 동기 고취를 위한 인센티브 제공 등을 구현하기 위해 복합적인 시스템 구축을 추진해 왔다. 에듀블록은 향후 독창적인 블록체인 기반 교육플랫폼 구축을 통해 4대 사업을 집중 추진할 계획이다. 우선 각 개별 교육기관에 분산 저장되어 있는 개인의 학습이력 데이터를 자신의 PC와 모바일로 통합 저장 관리할 수 있도록 한다. 또한 교육기관·사업자간 안전하고 신뢰할 수 있는 방식(표준 API)의 데이터 관리 및 전송 체계를 구축한다. 이와 함께 학내 의사결정 지원을 위한 투표시스템 구축과 더불어 학습자들이 자발적으로 이 시스템에 참여할 수 있도록 하는 보상시스템 마련 등을 준비 중이다. 이인규 에듀블록 대표는 교육현장에서 23년간 평교사, 교감, 교수 등을 역임한 교육전문가다. 대통령직속 교육혁신위원회 위원, 한국교육연구소 소장(현), 아름다운학교운동본부 상임대표(현) 등을 맡아 대한민국의 교육혁신운동에 매진해 왔다. 에듀블록은 이인규 대표가 그 동안 진행해 왔던 교육혁신 철학과 방법론이 집대성된 프로젝트다. ◆ 보스에셋솔루션: “블록체인 기술 최고 자랑” 보스에셋솔루션은 한국 첫 ICO 프로젝트 보스코인팀이 개발한 기술 및 산업에 대한 경험과 지식을 기반으로 하여 컨설팅과 기술 제공, 해외 펀드 유치 지원 등 블록체인 관련 토탈 솔루션을 제공하는 업체다. 보스코인팀이 원천 개발한 블록체인 세박(Sebak)은 초당 5,000tps의 빠른 처리 속도를 가지고 있으며, 지난 3월부터 현재까지 6개월 이상 무정지 운행하는 안정성을 자랑하고 있다. 보스코인팀은 현재 세박의 다음 버젼으로 PBFT 기반의 탈중앙화 네트워크 미텀(mitum)을 개발하고 있다. 전명산 보스에셋솔루션 대표는 2012년 학부모용 자기주도학습 진단 앱을 개발 및 서비스한 바 있다. 또한 온라인 영어교육업체에서 학습관리시스템(LMS) 개발을 주도했던 경험을 갖고 있다.
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에듀블록, 보스에셋솔루션과 블록체인 기술로 ‘교육혁신’ 나선다
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거꾸로미디어, ‘하버드에도 없는 AI시대 최고의 학습법’ 발간
- 도서출판 거꾸로미디어에서 신간 ‘하버드에도 없는 AI시대 최고의 학습법: 지정의 학습’을 출판했다. [세계미래신문=장화평 기자] 비영리단체인 거꾸로미디어연구소가 특허출원한 ‘지정의(知情意) 학습(IEV Study)’의 핵심 내용이 소개된 책이 최근 발간됐다고 1월 11일 밝혔다. 도서출판 거꾸로미디어에서 출판한 ‘하버드에도 없는 AI시대 최고의 학습법: 지정의 학습’이다. 책 제목에 ‘하버드’라는 이름을 붙인 이유는 하버드대학교가 독서를 실천과 문제해결을 위해 하기 때문이다. 하버드학생들은 공부를 지식 자체를 쌓기 위해 하지 않는다. 나아가 ‘하버드에도 없는’이라고 한 것은 단순히 뛰어난 사람이 되는 게 목표가 아니라 지정의가 회복되는 것을 목표로 한다는 세계관을 근거로 했다. 또한 제목에서 ‘AI 시대의 최고의 학습법’이라고 한 것은 AI가 잘하는 것과 못하는 것을 비교하면서 AI가 할 수 없는 것에 집중하는 학습을 하기 때문이다. 지정의 학습에서는 AI가 할 수 없는 것에 집중하면서 동시에 AI를 배제하지 않고 AI 도구를 최대한 활용하는 연습을 하는 것이다. 지정의에서 지(知)를 한자로 보면 이는 단순히 ‘안다’라는 의미다. 2, 3차 산업혁명 시대에 ‘안다’는 것은 지식과 정보를 뇌에 저장하고 그것을 끄집어내는 것이었다. 주로 그것이 지(知)였다. 하지만 4차 산업혁명 시대에는 인공지능의 등장으로 인간에게 ‘안다’는 개념이 바뀔 수밖에 없게 됐다. 단순 지식과 정보는 인공지능에 물어보거나 스마트폰에서 네이버 검색 또는 구글 검색을 하면 넓고 깊은 내용을 빠르게 얻을 수 있다. 이런 상황에서 단순 지식과 정보가 아니라 인간만이 가진 독특한 지식이 있어야 하는데 개발자(거꾸로미디어연구소장 박병기)는 그것을 통찰, 분별, 깨달음, 자발성, 지속성, 독특성, 창의성 등으로 봤다. 소크라테스는 제자의 질문에 답하는 것보다 질문하는 것을 중요시했다. 이유는 앎이란 어떤 단순한 지식이나 정보나 이론이 아님을 그는 알았기 때문이다. 소크라테스에게 앎이란 이미 완성된 진리가 아니라 ‘사람 안에서 나오는 그 무엇’이었다. 고대 철학 연구의 권위자인 피에르 아도는 소크라테스의 앎에 대해 ‘영혼 그 자체에서 찾아지는 것’이라고 해석했다. 연구소 개발자가 말하는 통찰, 분별, 깨달음, 자발성, 지속성, 독특성, 창의성 등은 소크라테스, 플라톤이 말하는 앎과 연관성이 있다. 2, 3차 산업혁명 시대 때 우리가 통상적으로 알았던 지식과 정보는 지금 늘 ‘거기에(스마트폰 또는 인공지능)’ 있기에 인간은 영혼에서 나오는 자발성, 지속성, 독특성, 창의성 등을 덧붙일 때 새로운 지식과 새로운 앎에 도달하게 된다. 공동 저자 박병기 소장은 “변혁 없이 이대로 가면 지식 사회, 정보 사회에서 주인공은 인공지능이 된다”고 강조한다. 그는 “그런데 지식과 정보에 인간만의 통찰, 분별, 깨달음 등을 넣게 된다면 이는 인공지능이 도무지 할 수 없는 그 무엇이 된다”며 “진짜 통찰, 진짜 깨달음, 진짜 분별은 오직 인간만이 경험하게 되는 것”이라고 말한다. 거꾸로미디어연구소는 인간만이 갖게 되는 통찰, 분별, 깨달음, 통합적 사고, 자발성, 독특성, 창의성이 개발돼야 하는데 이것이 바로 지정의 학습이라고 설명한다. 그 내용을 상세하게 설명한 것이 ‘하버드에도 없는 AI시대 최고의 학습법: 지정의 학습’이다. 인간만이 가질 수 있는 그 무엇을 개발하기 위해 지정의 학습에서는 어떤 콘텐츠(온라인 글, 영상, 책 등)를 읽거나 본 후에 학습자에게 지(知)를 쓰게 한다고 한다. 인간만이 갖게 되는 통찰, 깨달음, 분별을 통해 얻게 되는 감정을 적게 하는데 이는 지정의 학습에서 정(情)이다. 지(知)와 정(情)이 인간만의 것이라면 인간만이 할 수 있는 실천(의:意)을 하게 될 수밖에 없다는 것이 연구소 측에서 설명하는 지정의 학습의 기초적인 내용이다. 이와 같은 내용을 종합적으로 정리한 책이 ‘하버드에도 없는 AI시대 최고의 학습법: 지정의 학습’이다. ◇공동 저자 소개 ○ 박병기=웨신대 미래교육리더십 전공 담당 교수다. 거꾸로미디어연구소의 소장, 킨티브의 교육 이사 및 언론 분야 담당자로 일하고 있다. 26년 동안 미국 이민자로 살면서 언어학(UCLA), 교차문화학(FULLER), 변혁적 리더십(BAKKE)을 공부했고 인터뉴스의 편집장, 미주 중앙일보 기자, 크리스천 헤럴드 편집팀장직을 역임했다. 20년 동안 온라인 프로그램 100개 이상을 개발한 경험이 있다. ○ 김미영=웨신대 미래교육리더십 전공 석사과정에 재학 중이며 ‘BPSS가 답이다’라는 확신을 하고 거꾸로미디어연구소의 FT 활동과 미래 교육 연구에 정진하고 있다. 총신대학교 유아교육학과를 졸업하고 20년 이상 교회 교육 현장에서 교육전도사로 사역하고 있다. 미취학 부모들을 바라보며 ‘우리 아이들에게 가장 좋은 교육은 무엇일까?’를 늘 고민 중이다. ○ 나미현=단국대학교 대학원에서 교육학(상담심리) 박사 학위를 취득하였다. 20년 동안 북앤미[BOOK&ME] 법인 대표로 있으며ㅑ 부모교육, 독서 통합교육, 창의 인성과 관련된 교육 콘텐츠를 개발하고 강사를 양성했다. 현재는 웨신대 미래교육리더십 전공 겸임교수로 재직하고 있으며, 미래교육플랫폼에서 증강학교의 온오프라인의 교육, 연구 등의 운영을 담당하고 있다. ◇목차 제1장. AI 시대 인재 만들기 - 지정의 학습 1) 지정의 학습의 기초 2) 언택트 시대의 지-정-의 회복 제2장. 지정의 학습, 이래서 최고의 학습법 제1절. 변화를 위해 기록해야 한다. 제2절. 생각과 감정을 문자로 기록하기 제3절. 기록한 것을 작은 실천으로 제4절. 성장하는 독서 제5절. 하버드대생들의 독서법 제6절. 글쓰기의 모든 것 제3장. 지정의 학습에 다 있다 제1절. 지정의 학습 어떻게 진행되나? 제2절. 지정의 학습과 자성지겸예협 제3절. 지정의 학습과 3차원 공부 제4절. 지정의 학습과 서번트 리더십 제5절. 지정의 학습과 9번째 지능 제6절. 지정의 학습과 큰 그림 보기 제7절. 지정의 학습과 시대의 인재 제8절. 지정의 학습과 언택트 리더십 제4장. 지정의 학습 양적 연구(나미현 박사) 1. 조사대상 2. 측정도구 3. 분석결과 제5장. 나가는 말 제6장. 참가자들의 말말말 부록 (연관 글 모음) 지정의 학습 어떻게 시작할까? 참고문헌 <script src="https://ads-partners.coupang.com/g.js"></script><script>new PartnersCoupang.G({ id:393241 });</script> <iframe src="https://coupa.ng/bOosrT" width="100%" height="75" frameborder="0" scrolling="no"></iframe>
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코로나19 대응 전 세계 대학에 무료 온라인 강의 지원한다
- 글로벌 온라인 교육플랫폼 기업 코세라가 코로나19에 대응하는 전 세계 대학에 전면 무료 온라인 강의를 지원한다고 밝혔다. <사진=코세라> [세계미래신문=장영권 대표기자] 글로벌 온라인 교육플랫폼 기업 코세라(Courera)의 제프 매기온칼다 (Jeff Maggioncalda) CEO는 3월 13일 자사 기업블로그를 통해 코로나19로 인해 정상적인 학사 진행에 어려움을 겪는 전 세계 대학에 무료로 ‘코세라 포 칼리지(Coursera for College)’를 7월 말까지 제공할 것이라고 밝혔다. 코세라는 다프네 콜러(Daphne Koller)와 앤드류 응 (Andrew Ng)이 삶을 변화시킬 수 있는 교육 경험을 누구에게나, 어느 곳에서나 제공하기 위해 설립하였다. 현재 코세라는 고등 교육을 위한 온라인 교육 플랫폼 시장의 선도 기업으로 전 세계적으로 약 4900만명에 달하는 학습자들이 미래의 기술을 배우기 위해 코세라를 활용하고 있다. 약 200여개 전 세계 최고 수준의 대학과 산업 교육자들이 코세라와 협력을 통해 코스, 특화과정, 인증과정, 학위 프로그램 등을 제공하고 있다. 코세라는 이번에 코세라와 연계된 글로벌 최상위 대학과 인터스트리 파트너의 3800개가 넘는 코스와 400개가 넘는 특화과정을 제공할 예정이다. 새롭게 코세라에 등록하는 대학들에는 재학생에게 코세라 코스와 특화과정을 제공하는 2020년 7월 31일까지의 접속권한이 부여된다. 이후에는 코로나19 위험 동향 추이에 따라 월 단위로 무료 혜택을 연장할 계획이다. 7월 31일까지 등록한 대학생들은 9월 30일까지 코세라 서비스를 이용할 수 있다. 자세한 내용은 아래 블로그 전문 번역을 참고하면 된다. ◇코세라 CEO 블로그 전문 코로나19 대응 위한 온라인화 추진 대학 지원 방안(Helping universities and colleges go fully online in response to the coronavirus) - 제프 매기온칼다(Jeff Maggioncalda) 코세라 CEO 코로나19(COVID-19)는 지난 수 세기간 글로벌 보건 안전에 있어 가장 중차대한 위협이다. 많은 국가의 정부에서 시행하고 있는 안전 조치들은 학생을 포함한 수많은 사람들의 일상에 영향을 미치고 있다. 이러한 영향을 받는 지역의 많은 대학들은 대면 세미나를 중단하고, 캠퍼스 폐쇄 등의 조치를 취하고 있으며, 이로 인해 학생들이 받게 되는 영향을 취소화 하기 위해 고심 중이다. 다행히도 코세라는 인류가 도전에 직면했을 때 최전선에서 이에 맞서온 대학 및 업계 파트너와 긴밀한 파트너십을 지속해 왔다. 대학과 업계의 지지에 힘 입어, 또 어디서나 학습자를 돕는다는 코세라의 사명을 따라, 코로나19에 대응하기 위해 온라인 과정 제공을 추진하는 전 세계의 대학들을 지원할 예정이다. 오늘부터 코세라는 코로나19 영향을 받은 전 세계 모든 대학에 코세라 포 캠퍼스(Coursera for Campus)의 온라인 코스 카탈로그를 무료로 제공할 예정이다. 코세라는 코세라와 연계된 글로벌 최상위 대학과 인터스트리 파트너의 3800개가 넘는 코스와 400개가 넘는 특화과정을 제공할 예정이다. 새롭게 코세라에 등록하는 대학들에는 재학생에게 코세라 코스와 특화과정을 제공할 수 있는 접속권한이 2020년 7월 31일까지 제공되며, 이후에는 코로나19 위험 동향 추이에 따라 월 단위로 무료 혜택을 연장시킬 계획이다. 7월 31일 이전 등록하는 대학생들은 9월30일까지 코세라 서비스를 사용할 수 있다. 지난 몇 주간 미국 듀크대학교 (Duke University)는 중국에 위치한 듀크 쿤산 캠퍼스의 학생들에게 코세라 포 캠퍼스를 활용한 온라인 강의를 제공해왔다. 이러한 듀크대의 시도는 학생들 사이에서 빠르게 확산이 되었으며, 지역 사회에로부터도 큰 호평을 받고 있다. 우리는 코세라 포 캠퍼스가 코로나19 영향에 대응하고 있는 고등교육기관에 매우 효과적인 솔루션이 될 것이라고 믿는다. 교육자들을 위한 글로벌 커뮤니티로서 코세라는 이번 위기 상황에서 많은 교육 기관과 학생들을 도울 수 있게 되어 매우 영광스럽게 생각한다. 향후 며칠 동안 코세라는 위기 상황을 코세라 포 캠퍼스를 통해 극복하고자 하는 교육 기관을 지원하기 위해 웨비나를 개최하고 여러 파트너 기관으로부터 얻은 경험 및 정보를 공유할 예정이다.
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코로나19 대응 전 세계 대학에 무료 온라인 강의 지원한다
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에듀블록, 보스에셋솔루션과 블록체인 기술로 ‘교육혁신’ 나선다
- 이인규(오른쪽) 에듀블록 대표가 8월 28일 전명산 보스에셋솔루션 대표와 업무협약식을 가진 후 협력 강화를 다짐하며 악수를 나누고 있다. <사진=에듀블록> [세계미래신문=장영권 대표기자] ‘교육혁신’의 깃발을 들고 나선 교육 전용 블록체인 플랫폼 스타트업인 에듀블록(대표 이인규)이 블록체인 기술 강화를 통해 또 한 번의 도약을 선언했다. 에듀블록은 8월 28일 보스에셋솔루션(대표 전명산)과 업무협약 양해각서(MOU)를 공식 체결했다고 8월 29일 밝혔다. 두 회사는 업무협약을 통해 블록체인 기술 관련 컨설팅부터 투표시스템 구축까지 전 방위로 협력해 교육혁신을 함께 추진해 나기로 했다. 에듀블록은 이번에 보스에셋솔루션과 업무협약 제휴를 통해 블록체인 기반 교육플랫폼 구축 사업을 본격화할 계획이다. 이인규 에듀블록 대표는 이날 “그동안 여러 업체들을 만났지만 보스에셋솔루션이 최고의 파트너라고 판단되어 전략적으로 제휴하기로 했다”고 밝혔다. 보스에셋솔루션은 블록체인 산업에 대한 풍부한 경험과 독자 개발한 블록체인 원천 기술을 보유하고 있다. 전명산 보스에셋솔루션 대표는 “보스코인은 세계 최초로 1인 1표 시스템을 도입한 블록체인 프로젝트다”며 “블록체인 기술을 활용해 교육 환경을 개선하려는 에듀블록 프로젝트가 성공하도록 최선을 다 하겠다”고 밝혔다. ◆ 에듀블록: “학습이력 생성, 저장, 이송으로 교육혁신” 에듀블록은 블록체인 기반으로 개인의 학습이력을 생성, 저장, 이송 등 통합 관리하는 교육 전용 플랫폼 기업이다. 에듀블록은 그동안 ‘My-data’ 개념과 DID(분산 ID) 개념을 도입하여 학습이력 보관 및 관리를 위한 블록체인 저장소, 블록체인 기반 1인 1표 투표 시스템, 학습 동기 고취를 위한 인센티브 제공 등을 구현하기 위해 복합적인 시스템 구축을 추진해 왔다. 에듀블록은 향후 독창적인 블록체인 기반 교육플랫폼 구축을 통해 4대 사업을 집중 추진할 계획이다. 우선 각 개별 교육기관에 분산 저장되어 있는 개인의 학습이력 데이터를 자신의 PC와 모바일로 통합 저장 관리할 수 있도록 한다. 또한 교육기관·사업자간 안전하고 신뢰할 수 있는 방식(표준 API)의 데이터 관리 및 전송 체계를 구축한다. 이와 함께 학내 의사결정 지원을 위한 투표시스템 구축과 더불어 학습자들이 자발적으로 이 시스템에 참여할 수 있도록 하는 보상시스템 마련 등을 준비 중이다. 이인규 에듀블록 대표는 교육현장에서 23년간 평교사, 교감, 교수 등을 역임한 교육전문가다. 대통령직속 교육혁신위원회 위원, 한국교육연구소 소장(현), 아름다운학교운동본부 상임대표(현) 등을 맡아 대한민국의 교육혁신운동에 매진해 왔다. 에듀블록은 이인규 대표가 그 동안 진행해 왔던 교육혁신 철학과 방법론이 집대성된 프로젝트다. ◆ 보스에셋솔루션: “블록체인 기술 최고 자랑” 보스에셋솔루션은 한국 첫 ICO 프로젝트 보스코인팀이 개발한 기술 및 산업에 대한 경험과 지식을 기반으로 하여 컨설팅과 기술 제공, 해외 펀드 유치 지원 등 블록체인 관련 토탈 솔루션을 제공하는 업체다. 보스코인팀이 원천 개발한 블록체인 세박(Sebak)은 초당 5,000tps의 빠른 처리 속도를 가지고 있으며, 지난 3월부터 현재까지 6개월 이상 무정지 운행하는 안정성을 자랑하고 있다. 보스코인팀은 현재 세박의 다음 버젼으로 PBFT 기반의 탈중앙화 네트워크 미텀(mitum)을 개발하고 있다. 전명산 보스에셋솔루션 대표는 2012년 학부모용 자기주도학습 진단 앱을 개발 및 서비스한 바 있다. 또한 온라인 영어교육업체에서 학습관리시스템(LMS) 개발을 주도했던 경험을 갖고 있다.
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에듀블록, 보스에셋솔루션과 블록체인 기술로 ‘교육혁신’ 나선다
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[미래혁신]국민성공 위해 아낌없이 주는 ‘키다리 아저씨’…그가 누구?
- 국민역량개발을 통해 국민성공시대를 꿈꾸는 강부열 역량개발연구소 대표. 그는 교육플랫폼 구축이라는 새로운 미래의 시작을 준비하고 있다.<사진=장영권 대표기자> [세계미래신문=장영권 대표기자] 무엇이 개인과 조직, 국가의 미래를 좌우할까? 이 물음에 대하여 ‘역량’이라고 강하게 주장하는 사람이 있다. 그는 개인의 역량이 그 자신은 물론 그가 속한 조직과 국가의 미래 운명에 중대한 영향을 끼친다고 말한다. 그에게 있어서 역량은 모든 것을 이루게 하는 만능열쇠다. 그가 바로 강부열(52) 역량개발연구소-채움에듀 대표다. 강 대표는 2019년 3월 <세계미래신문> ‘이달의 미래혁신인물’로 선정되었다. 그가 이달의 미래혁신인물로 선정된 이유는 재능기부를 통해 <국민성공시대 만들기 국민역량개발 프로젝트>를 펼치고 있기 때문이다. 그는 현재 강남권과 구로권에서 매주 토, 수요일 거의 무료로 국민역량개발 교육을 진행하고 있다. 인터뷰를 한 2019년 3월 2일 연휴성 토요일임에도 불구하고 30명 안팎의 수강생들이 대전, 춘천, 군산 등 전국 각지에서 올라와 그의 강의에 흠뻑 빠져 있었다. 강 대표는 특별히 2019년을 역량강화와 도약의 해로 정하고 국민역량개발에 발 벗고 나섰다. 그는 국민역량개발에 진정성과 열정, 그리고 모든 것을 아낌없이 주는 ‘키다리 아저씨(실제로 185㎝의 큰 키임)’처럼 헌신하고 있어 중소기업 CEO들 사이에서 인기가 절정이다. 강부열 대표를 통해 그의 삶과 꿈, 미래비전을 들어보고 그가 말하는 역량개발 비법이 무엇인지 알아본다. 강부열 역량개발연구소 대표의 강의는 진정, 열정, 헌신으로 수강생들의 인기가 절정이다. 강 대표가 선릉역 주변에 있는 북카페 <북쌔즈>에서 강의를 마친 후 수강생들과 파이팅을 외치고 있다. ◆ “개인 역량에 따라 엄청난 성과의 차이가 발생” ▷ “모두가 인정하다시피 역량강화는 매우 중요한 과제입니다. 특별히 역량개발을 중요하게 여기게 된 계기가 있었나요? “대한민국 입시교육의 대명사인 ‘메가스터디(주)’에서 강사의 선발, 채용, 관리 및 학원기획 업무를 담당하며 아주 놀라운 사실을 알게 되었습니다. 그것은 1,000여명의 강사 중 최고 명강사 1인의 강의매출이 연 300억원 정도에 이른다는 것이었습니다. 이를 통해서 개인의 ‘역량’에 따라 엄청난 성과의 차이가 발생한다는 점을 깨닫고 인재의 중요성과 인간의 역량에 대해 큰 관심을 갖게 되었습니다.” 강부열 대표는 1968년 11월 경남 창원에서 출생했다. 경남대 중어중문과를 졸업하고 첫 직장으로 메가스터디(주)의 전신인 대일학원에서 직원 겸 강사로 근무를 시작했다. 이곳에서 대한민국 입시교육 분야의 대표 원장들과 최고 강사들과 인연을 맺었다. 그리고 이를 계기로 소위 입시학원계의 ‘국정원’이라 불릴 만큼 학원과 강사들에 대해서는 많은 것을 알게 되었다. 그를 모르는 강사는 ‘간첩’이라고 할 정도로 마당발이었다. 그러던 어느 날 강 대표는 스스로에게 질문을 던졌다. 인재란 무엇이고 개인의 역량이 왜 이렇게 큰 차이가 나타나는 걸까? 그리고 그 역량은 어떻게 개발하고 인재가 되려면 어떻게 해야 할까? 그는 오랜 고민 끝에 ‘역량의 차이’가 사람의 가치, 모든 것의 차이를 가져온다고 결론을 내리고 인재육성과 역량개발 사업에 투신하기로 결심을 하게 되었다. ◆ “CEO의 역량이 기업의 성공과 실패 좌우” ▷ “연구소 이름이 <역량개발연구소>입니다. 이름을 이렇게 붙인 특별한 이유가 있나요? “국가 지도자가 국가경영의 역량이 없으면 국가와 국민을 제대로 지켜내지 못합니다. 기업도 마찬가지입니다. 회사를 경영하는 CEO가 기업을 경영할 역량이 부족하면 회사는 망하고 맙니다. 단지 회사만 망하는데 그치는 것이 아니라 그 회사의 직원과 그 가족, 나아가 사회와 국가에까지 심각한 영향을 미칩니다. CEO의 역량과 책임이 그만큼 중요합니다. 그래서 연구소 이름을 <역량개발연구소>로 정했습니다.” 강부열 대표는 고3 수능 증심인 메가스터디에서 근무하다가 초중고 내신 중심의 ‘이러닝 사이트’를 구축하고자 온라인교육 분야를 창업했으나 실패했다. 사업비로 막대한 돈을 날리고 경제적 어려움을 겪었을 뿐만 아니라 가정위기도 경험해야 했다. 그는 충분한 준비 없는 창업은 실패의 지름길이라고 누누이 강조한다. 스스로가 비즈니스역량, 마케팅역량이 부족하여 값비싼 수업료를 치렀던 것이다. 강 대표는 사업 실패 후 원인을 철저히 분석하고 두 번 다시 실패하지 않기 위해 만반의 준비를 다하였다. 그는 최소비용으로 최대효과를 거두기 위한 역량개발 노하우도 축적했다. 그는 먼저 <역량개발연구소>라는 블로그와 카페를 개설하고 비스니스 성공을 위한 창업과 마케팅 분야의 모든 콘텐츠를 체계적으로 정리하며 커뮤니티 회원을 늘려 나갔다. 그는 또한 <강부열의 마케팅 이야기>라는 페이스북 그룹을 운영하며 다양한 마케팅 정보들을 제공하고 있다. 현재 2만명에 가까운 회원과 중소기업 CEO를 대상으로 자신과 같은 실패를 되풀이하지 않도록 모든 역량개발 비법을 공개, 전수하고 있다. 그의 블로그와 페이스북은 마케팅 등 역량개발을 위한 자료가 보물처럼 쌓여있다. 누구나 가서 보물을 찾아 스스로 역량개발을 할 수 있도록 했다. 강부열 역량개발연구소 대표가 북카페 <북쌔즈>에서 책을 들어 보이고 있다. 그는 역량의 가치가 모든 것의 가치를 결정한다고 말한다. <사진=장영권 대표기자> ◆ “교육플랫폼 개발로 종합 교육정보 서비스 제공” ▷지금 대한민국은 실업난과 경제침체로 어려움에 직면해 있습니다. 향후 미래 성공 계획을 갖고 있나요? “제 꿈은 유명강사가 되려는 것이 아닙니다. 교육기관, 강사, 교육생 등 교육업계가 모두 필요로 하는 교육플랫폼을 구축하여 시니어도 스타트업 CEO로서 성공할 수 있다는 것을 증명해 보이고자 합니다. 예를 들어 요식업계에는 천하를 통일한 ‘배달의민족’이라는 국민 앱이 있습니다. 교육업계의 새로운 통일을 위해 국민 앱을 준비하고 있습니다. 이 앱은 대한민국의 모든 교육기관은 자신들의 강좌를 마음껏 홍보할 수 있고, 소비자는 자신에게 적합한 강의를 손쉽게 찾을 수 있는 교육플랫폼입니다. 2020년 3월 완성을 목표로 열심히 개발하고 있습니다.” 강부열 대표는 대한민국의 미래는 국민 개개인의 역량개발에 달려 있다고 강조한다. 그는 최적화된 역량강화 프로그램을 통해 국민성공시대를 열어갈 계획이다. 그가 경험을 통해 터득한 진리는 자기 분야에서 ‘최고가 되어야 성공을 확실히 보장할 수 있다’는 것이다. 좀 늦더라도 역량개발을 통해 최고의 전문성을 확보해 놓아야 최후의 성공자가 될 수 있다고 말한다. 강 대표는 휘트니스센터에서 운동을 통해 근육과 몸매를 가꿀 때와 마찬가지로 강의를 듣기만 한다고 해서 저절로 역량이 개발되지 않는다고 강조한다. 그는 스스로가 직접 실행해 봐야하고 또 성과가 나려면 어느 정도의 시간이 필요하다고 말한다. 그래서 그는 강의뿐만 아니라 실습과 실천, 그리고 꾸준함과 지속성의 중요성을 거듭 강조한다. 이것이 그가 말하는 역량개발 핵심 덕목들이다. ◆ “국민 역량개발 통해 국민성공시대 구현” ▷ 모든 것을 이 자리에서 다 말하기는 어렵습니다. 마지막으로 특별히 강조하고 싶은 것이 있나요? “사람은 누구나 놀라운 잠재력과 타고난 재능이 있습니다. 그러나 그것을 제대로 개발 및 발현할 기회를 갖지 못했기 때문에 역량을 키울 수가 없었습니다. 특히 CEO는 마케팅 방법과 기술 등 기업경영 전반에 대해 튼튼한 기초역량이 있어야 합니다. CEO 자신이 직접 마케팅 채널 등을 운영하고 실행해 보면서 소비자와 고객의 입장에서 매체들을 이해하고 고객들과 소통역량을 길러야 기업의 가치가 극대화됩니다.” 강 대표는 자신의 강의를 듣는 CEO들끼리 네트워크를 구축하여 정보와 지식, 경험과 지혜를 공유해 각자의 비즈니스에 더 큰 성과를 창조할 수 있도록 상생협업, 공생공영을 강조한다. “세상에 뛰어난 능력이나 기술을 가진 사람들은 얼마든지 있지만, 제 아무리 뛰어난 능력을 가진 사람도 최고의 팀을 이길 수 없다”고 말한 보 쉠베클러의 말을 몸소 실천하고 있는 것이다. 남아프리카 공화국 성공회 데스몬드 투투 대주교는 “우분투(ubuntu) 정신을 가지고 있는 사람은 마음이 열려 있고 다른 사람을 기꺼이 도우며 다른 사람의 생각을 인정할 줄 안다. 다른 사람이 뛰어나고 유능하다고 해서 위기의식을 느끼지도 않는다. 그것은 자신이 더 큰 집단에 속하는 일원일 뿐이며 인간은 혼자서는 살아갈 수 없는 존재이기 때문이다”라고 말했다. 강 대표는 투투 대주교가 말한 소위 ‘우분투정신’을 금과옥조로 삼고 있다. 강 대표는 모든 사람들이 자신의 역량을 개발한다면 모두가 꿈을 이루고 행복하게 살 수 있다고 말한다. 그는 독특하고도 창의적인 강의방식으로 개인과 조직의 역량강화에 승부수를 던지고 있다. 국민 역량개발을 통해 개인과 기업, 나아가 국가역량이 강화되길 꿈꾸는 강부열 대표의 국민성공시대를 기대해 본다.
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[미래혁신]국민성공 위해 아낌없이 주는 ‘키다리 아저씨’…그가 누구?
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거꾸로미디어, ‘하버드에도 없는 AI시대 최고의 학습법’ 발간
- 도서출판 거꾸로미디어에서 신간 ‘하버드에도 없는 AI시대 최고의 학습법: 지정의 학습’을 출판했다. [세계미래신문=장화평 기자] 비영리단체인 거꾸로미디어연구소가 특허출원한 ‘지정의(知情意) 학습(IEV Study)’의 핵심 내용이 소개된 책이 최근 발간됐다고 1월 11일 밝혔다. 도서출판 거꾸로미디어에서 출판한 ‘하버드에도 없는 AI시대 최고의 학습법: 지정의 학습’이다. 책 제목에 ‘하버드’라는 이름을 붙인 이유는 하버드대학교가 독서를 실천과 문제해결을 위해 하기 때문이다. 하버드학생들은 공부를 지식 자체를 쌓기 위해 하지 않는다. 나아가 ‘하버드에도 없는’이라고 한 것은 단순히 뛰어난 사람이 되는 게 목표가 아니라 지정의가 회복되는 것을 목표로 한다는 세계관을 근거로 했다. 또한 제목에서 ‘AI 시대의 최고의 학습법’이라고 한 것은 AI가 잘하는 것과 못하는 것을 비교하면서 AI가 할 수 없는 것에 집중하는 학습을 하기 때문이다. 지정의 학습에서는 AI가 할 수 없는 것에 집중하면서 동시에 AI를 배제하지 않고 AI 도구를 최대한 활용하는 연습을 하는 것이다. 지정의에서 지(知)를 한자로 보면 이는 단순히 ‘안다’라는 의미다. 2, 3차 산업혁명 시대에 ‘안다’는 것은 지식과 정보를 뇌에 저장하고 그것을 끄집어내는 것이었다. 주로 그것이 지(知)였다. 하지만 4차 산업혁명 시대에는 인공지능의 등장으로 인간에게 ‘안다’는 개념이 바뀔 수밖에 없게 됐다. 단순 지식과 정보는 인공지능에 물어보거나 스마트폰에서 네이버 검색 또는 구글 검색을 하면 넓고 깊은 내용을 빠르게 얻을 수 있다. 이런 상황에서 단순 지식과 정보가 아니라 인간만이 가진 독특한 지식이 있어야 하는데 개발자(거꾸로미디어연구소장 박병기)는 그것을 통찰, 분별, 깨달음, 자발성, 지속성, 독특성, 창의성 등으로 봤다. 소크라테스는 제자의 질문에 답하는 것보다 질문하는 것을 중요시했다. 이유는 앎이란 어떤 단순한 지식이나 정보나 이론이 아님을 그는 알았기 때문이다. 소크라테스에게 앎이란 이미 완성된 진리가 아니라 ‘사람 안에서 나오는 그 무엇’이었다. 고대 철학 연구의 권위자인 피에르 아도는 소크라테스의 앎에 대해 ‘영혼 그 자체에서 찾아지는 것’이라고 해석했다. 연구소 개발자가 말하는 통찰, 분별, 깨달음, 자발성, 지속성, 독특성, 창의성 등은 소크라테스, 플라톤이 말하는 앎과 연관성이 있다. 2, 3차 산업혁명 시대 때 우리가 통상적으로 알았던 지식과 정보는 지금 늘 ‘거기에(스마트폰 또는 인공지능)’ 있기에 인간은 영혼에서 나오는 자발성, 지속성, 독특성, 창의성 등을 덧붙일 때 새로운 지식과 새로운 앎에 도달하게 된다. 공동 저자 박병기 소장은 “변혁 없이 이대로 가면 지식 사회, 정보 사회에서 주인공은 인공지능이 된다”고 강조한다. 그는 “그런데 지식과 정보에 인간만의 통찰, 분별, 깨달음 등을 넣게 된다면 이는 인공지능이 도무지 할 수 없는 그 무엇이 된다”며 “진짜 통찰, 진짜 깨달음, 진짜 분별은 오직 인간만이 경험하게 되는 것”이라고 말한다. 거꾸로미디어연구소는 인간만이 갖게 되는 통찰, 분별, 깨달음, 통합적 사고, 자발성, 독특성, 창의성이 개발돼야 하는데 이것이 바로 지정의 학습이라고 설명한다. 그 내용을 상세하게 설명한 것이 ‘하버드에도 없는 AI시대 최고의 학습법: 지정의 학습’이다. 인간만이 가질 수 있는 그 무엇을 개발하기 위해 지정의 학습에서는 어떤 콘텐츠(온라인 글, 영상, 책 등)를 읽거나 본 후에 학습자에게 지(知)를 쓰게 한다고 한다. 인간만이 갖게 되는 통찰, 깨달음, 분별을 통해 얻게 되는 감정을 적게 하는데 이는 지정의 학습에서 정(情)이다. 지(知)와 정(情)이 인간만의 것이라면 인간만이 할 수 있는 실천(의:意)을 하게 될 수밖에 없다는 것이 연구소 측에서 설명하는 지정의 학습의 기초적인 내용이다. 이와 같은 내용을 종합적으로 정리한 책이 ‘하버드에도 없는 AI시대 최고의 학습법: 지정의 학습’이다. ◇공동 저자 소개 ○ 박병기=웨신대 미래교육리더십 전공 담당 교수다. 거꾸로미디어연구소의 소장, 킨티브의 교육 이사 및 언론 분야 담당자로 일하고 있다. 26년 동안 미국 이민자로 살면서 언어학(UCLA), 교차문화학(FULLER), 변혁적 리더십(BAKKE)을 공부했고 인터뉴스의 편집장, 미주 중앙일보 기자, 크리스천 헤럴드 편집팀장직을 역임했다. 20년 동안 온라인 프로그램 100개 이상을 개발한 경험이 있다. ○ 김미영=웨신대 미래교육리더십 전공 석사과정에 재학 중이며 ‘BPSS가 답이다’라는 확신을 하고 거꾸로미디어연구소의 FT 활동과 미래 교육 연구에 정진하고 있다. 총신대학교 유아교육학과를 졸업하고 20년 이상 교회 교육 현장에서 교육전도사로 사역하고 있다. 미취학 부모들을 바라보며 ‘우리 아이들에게 가장 좋은 교육은 무엇일까?’를 늘 고민 중이다. ○ 나미현=단국대학교 대학원에서 교육학(상담심리) 박사 학위를 취득하였다. 20년 동안 북앤미[BOOK&ME] 법인 대표로 있으며ㅑ 부모교육, 독서 통합교육, 창의 인성과 관련된 교육 콘텐츠를 개발하고 강사를 양성했다. 현재는 웨신대 미래교육리더십 전공 겸임교수로 재직하고 있으며, 미래교육플랫폼에서 증강학교의 온오프라인의 교육, 연구 등의 운영을 담당하고 있다. ◇목차 제1장. AI 시대 인재 만들기 - 지정의 학습 1) 지정의 학습의 기초 2) 언택트 시대의 지-정-의 회복 제2장. 지정의 학습, 이래서 최고의 학습법 제1절. 변화를 위해 기록해야 한다. 제2절. 생각과 감정을 문자로 기록하기 제3절. 기록한 것을 작은 실천으로 제4절. 성장하는 독서 제5절. 하버드대생들의 독서법 제6절. 글쓰기의 모든 것 제3장. 지정의 학습에 다 있다 제1절. 지정의 학습 어떻게 진행되나? 제2절. 지정의 학습과 자성지겸예협 제3절. 지정의 학습과 3차원 공부 제4절. 지정의 학습과 서번트 리더십 제5절. 지정의 학습과 9번째 지능 제6절. 지정의 학습과 큰 그림 보기 제7절. 지정의 학습과 시대의 인재 제8절. 지정의 학습과 언택트 리더십 제4장. 지정의 학습 양적 연구(나미현 박사) 1. 조사대상 2. 측정도구 3. 분석결과 제5장. 나가는 말 제6장. 참가자들의 말말말 부록 (연관 글 모음) 지정의 학습 어떻게 시작할까? 참고문헌 <script src="https://ads-partners.coupang.com/g.js"></script><script>new PartnersCoupang.G({ id:393241 });</script> <iframe src="https://coupa.ng/bOosrT" width="100%" height="75" frameborder="0" scrolling="no"></iframe>
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거꾸로미디어, ‘하버드에도 없는 AI시대 최고의 학습법’ 발간
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코로나19 대응 전 세계 대학에 무료 온라인 강의 지원한다
- 글로벌 온라인 교육플랫폼 기업 코세라가 코로나19에 대응하는 전 세계 대학에 전면 무료 온라인 강의를 지원한다고 밝혔다. <사진=코세라> [세계미래신문=장영권 대표기자] 글로벌 온라인 교육플랫폼 기업 코세라(Courera)의 제프 매기온칼다 (Jeff Maggioncalda) CEO는 3월 13일 자사 기업블로그를 통해 코로나19로 인해 정상적인 학사 진행에 어려움을 겪는 전 세계 대학에 무료로 ‘코세라 포 칼리지(Coursera for College)’를 7월 말까지 제공할 것이라고 밝혔다. 코세라는 다프네 콜러(Daphne Koller)와 앤드류 응 (Andrew Ng)이 삶을 변화시킬 수 있는 교육 경험을 누구에게나, 어느 곳에서나 제공하기 위해 설립하였다. 현재 코세라는 고등 교육을 위한 온라인 교육 플랫폼 시장의 선도 기업으로 전 세계적으로 약 4900만명에 달하는 학습자들이 미래의 기술을 배우기 위해 코세라를 활용하고 있다. 약 200여개 전 세계 최고 수준의 대학과 산업 교육자들이 코세라와 협력을 통해 코스, 특화과정, 인증과정, 학위 프로그램 등을 제공하고 있다. 코세라는 이번에 코세라와 연계된 글로벌 최상위 대학과 인터스트리 파트너의 3800개가 넘는 코스와 400개가 넘는 특화과정을 제공할 예정이다. 새롭게 코세라에 등록하는 대학들에는 재학생에게 코세라 코스와 특화과정을 제공하는 2020년 7월 31일까지의 접속권한이 부여된다. 이후에는 코로나19 위험 동향 추이에 따라 월 단위로 무료 혜택을 연장할 계획이다. 7월 31일까지 등록한 대학생들은 9월 30일까지 코세라 서비스를 이용할 수 있다. 자세한 내용은 아래 블로그 전문 번역을 참고하면 된다. ◇코세라 CEO 블로그 전문 코로나19 대응 위한 온라인화 추진 대학 지원 방안(Helping universities and colleges go fully online in response to the coronavirus) - 제프 매기온칼다(Jeff Maggioncalda) 코세라 CEO 코로나19(COVID-19)는 지난 수 세기간 글로벌 보건 안전에 있어 가장 중차대한 위협이다. 많은 국가의 정부에서 시행하고 있는 안전 조치들은 학생을 포함한 수많은 사람들의 일상에 영향을 미치고 있다. 이러한 영향을 받는 지역의 많은 대학들은 대면 세미나를 중단하고, 캠퍼스 폐쇄 등의 조치를 취하고 있으며, 이로 인해 학생들이 받게 되는 영향을 취소화 하기 위해 고심 중이다. 다행히도 코세라는 인류가 도전에 직면했을 때 최전선에서 이에 맞서온 대학 및 업계 파트너와 긴밀한 파트너십을 지속해 왔다. 대학과 업계의 지지에 힘 입어, 또 어디서나 학습자를 돕는다는 코세라의 사명을 따라, 코로나19에 대응하기 위해 온라인 과정 제공을 추진하는 전 세계의 대학들을 지원할 예정이다. 오늘부터 코세라는 코로나19 영향을 받은 전 세계 모든 대학에 코세라 포 캠퍼스(Coursera for Campus)의 온라인 코스 카탈로그를 무료로 제공할 예정이다. 코세라는 코세라와 연계된 글로벌 최상위 대학과 인터스트리 파트너의 3800개가 넘는 코스와 400개가 넘는 특화과정을 제공할 예정이다. 새롭게 코세라에 등록하는 대학들에는 재학생에게 코세라 코스와 특화과정을 제공할 수 있는 접속권한이 2020년 7월 31일까지 제공되며, 이후에는 코로나19 위험 동향 추이에 따라 월 단위로 무료 혜택을 연장시킬 계획이다. 7월 31일 이전 등록하는 대학생들은 9월30일까지 코세라 서비스를 사용할 수 있다. 지난 몇 주간 미국 듀크대학교 (Duke University)는 중국에 위치한 듀크 쿤산 캠퍼스의 학생들에게 코세라 포 캠퍼스를 활용한 온라인 강의를 제공해왔다. 이러한 듀크대의 시도는 학생들 사이에서 빠르게 확산이 되었으며, 지역 사회에로부터도 큰 호평을 받고 있다. 우리는 코세라 포 캠퍼스가 코로나19 영향에 대응하고 있는 고등교육기관에 매우 효과적인 솔루션이 될 것이라고 믿는다. 교육자들을 위한 글로벌 커뮤니티로서 코세라는 이번 위기 상황에서 많은 교육 기관과 학생들을 도울 수 있게 되어 매우 영광스럽게 생각한다. 향후 며칠 동안 코세라는 위기 상황을 코세라 포 캠퍼스를 통해 극복하고자 하는 교육 기관을 지원하기 위해 웨비나를 개최하고 여러 파트너 기관으로부터 얻은 경험 및 정보를 공유할 예정이다.
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코로나19 대응 전 세계 대학에 무료 온라인 강의 지원한다
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[미래혁신]국민성공 위해 아낌없이 주는 ‘키다리 아저씨’…그가 누구?
- 국민역량개발을 통해 국민성공시대를 꿈꾸는 강부열 역량개발연구소 대표. 그는 교육플랫폼 구축이라는 새로운 미래의 시작을 준비하고 있다.<사진=장영권 대표기자> [세계미래신문=장영권 대표기자] 무엇이 개인과 조직, 국가의 미래를 좌우할까? 이 물음에 대하여 ‘역량’이라고 강하게 주장하는 사람이 있다. 그는 개인의 역량이 그 자신은 물론 그가 속한 조직과 국가의 미래 운명에 중대한 영향을 끼친다고 말한다. 그에게 있어서 역량은 모든 것을 이루게 하는 만능열쇠다. 그가 바로 강부열(52) 역량개발연구소-채움에듀 대표다. 강 대표는 2019년 3월 <세계미래신문> ‘이달의 미래혁신인물’로 선정되었다. 그가 이달의 미래혁신인물로 선정된 이유는 재능기부를 통해 <국민성공시대 만들기 국민역량개발 프로젝트>를 펼치고 있기 때문이다. 그는 현재 강남권과 구로권에서 매주 토, 수요일 거의 무료로 국민역량개발 교육을 진행하고 있다. 인터뷰를 한 2019년 3월 2일 연휴성 토요일임에도 불구하고 30명 안팎의 수강생들이 대전, 춘천, 군산 등 전국 각지에서 올라와 그의 강의에 흠뻑 빠져 있었다. 강 대표는 특별히 2019년을 역량강화와 도약의 해로 정하고 국민역량개발에 발 벗고 나섰다. 그는 국민역량개발에 진정성과 열정, 그리고 모든 것을 아낌없이 주는 ‘키다리 아저씨(실제로 185㎝의 큰 키임)’처럼 헌신하고 있어 중소기업 CEO들 사이에서 인기가 절정이다. 강부열 대표를 통해 그의 삶과 꿈, 미래비전을 들어보고 그가 말하는 역량개발 비법이 무엇인지 알아본다. 강부열 역량개발연구소 대표의 강의는 진정, 열정, 헌신으로 수강생들의 인기가 절정이다. 강 대표가 선릉역 주변에 있는 북카페 <북쌔즈>에서 강의를 마친 후 수강생들과 파이팅을 외치고 있다. ◆ “개인 역량에 따라 엄청난 성과의 차이가 발생” ▷ “모두가 인정하다시피 역량강화는 매우 중요한 과제입니다. 특별히 역량개발을 중요하게 여기게 된 계기가 있었나요? “대한민국 입시교육의 대명사인 ‘메가스터디(주)’에서 강사의 선발, 채용, 관리 및 학원기획 업무를 담당하며 아주 놀라운 사실을 알게 되었습니다. 그것은 1,000여명의 강사 중 최고 명강사 1인의 강의매출이 연 300억원 정도에 이른다는 것이었습니다. 이를 통해서 개인의 ‘역량’에 따라 엄청난 성과의 차이가 발생한다는 점을 깨닫고 인재의 중요성과 인간의 역량에 대해 큰 관심을 갖게 되었습니다.” 강부열 대표는 1968년 11월 경남 창원에서 출생했다. 경남대 중어중문과를 졸업하고 첫 직장으로 메가스터디(주)의 전신인 대일학원에서 직원 겸 강사로 근무를 시작했다. 이곳에서 대한민국 입시교육 분야의 대표 원장들과 최고 강사들과 인연을 맺었다. 그리고 이를 계기로 소위 입시학원계의 ‘국정원’이라 불릴 만큼 학원과 강사들에 대해서는 많은 것을 알게 되었다. 그를 모르는 강사는 ‘간첩’이라고 할 정도로 마당발이었다. 그러던 어느 날 강 대표는 스스로에게 질문을 던졌다. 인재란 무엇이고 개인의 역량이 왜 이렇게 큰 차이가 나타나는 걸까? 그리고 그 역량은 어떻게 개발하고 인재가 되려면 어떻게 해야 할까? 그는 오랜 고민 끝에 ‘역량의 차이’가 사람의 가치, 모든 것의 차이를 가져온다고 결론을 내리고 인재육성과 역량개발 사업에 투신하기로 결심을 하게 되었다. ◆ “CEO의 역량이 기업의 성공과 실패 좌우” ▷ “연구소 이름이 <역량개발연구소>입니다. 이름을 이렇게 붙인 특별한 이유가 있나요? “국가 지도자가 국가경영의 역량이 없으면 국가와 국민을 제대로 지켜내지 못합니다. 기업도 마찬가지입니다. 회사를 경영하는 CEO가 기업을 경영할 역량이 부족하면 회사는 망하고 맙니다. 단지 회사만 망하는데 그치는 것이 아니라 그 회사의 직원과 그 가족, 나아가 사회와 국가에까지 심각한 영향을 미칩니다. CEO의 역량과 책임이 그만큼 중요합니다. 그래서 연구소 이름을 <역량개발연구소>로 정했습니다.” 강부열 대표는 고3 수능 증심인 메가스터디에서 근무하다가 초중고 내신 중심의 ‘이러닝 사이트’를 구축하고자 온라인교육 분야를 창업했으나 실패했다. 사업비로 막대한 돈을 날리고 경제적 어려움을 겪었을 뿐만 아니라 가정위기도 경험해야 했다. 그는 충분한 준비 없는 창업은 실패의 지름길이라고 누누이 강조한다. 스스로가 비즈니스역량, 마케팅역량이 부족하여 값비싼 수업료를 치렀던 것이다. 강 대표는 사업 실패 후 원인을 철저히 분석하고 두 번 다시 실패하지 않기 위해 만반의 준비를 다하였다. 그는 최소비용으로 최대효과를 거두기 위한 역량개발 노하우도 축적했다. 그는 먼저 <역량개발연구소>라는 블로그와 카페를 개설하고 비스니스 성공을 위한 창업과 마케팅 분야의 모든 콘텐츠를 체계적으로 정리하며 커뮤니티 회원을 늘려 나갔다. 그는 또한 <강부열의 마케팅 이야기>라는 페이스북 그룹을 운영하며 다양한 마케팅 정보들을 제공하고 있다. 현재 2만명에 가까운 회원과 중소기업 CEO를 대상으로 자신과 같은 실패를 되풀이하지 않도록 모든 역량개발 비법을 공개, 전수하고 있다. 그의 블로그와 페이스북은 마케팅 등 역량개발을 위한 자료가 보물처럼 쌓여있다. 누구나 가서 보물을 찾아 스스로 역량개발을 할 수 있도록 했다. 강부열 역량개발연구소 대표가 북카페 <북쌔즈>에서 책을 들어 보이고 있다. 그는 역량의 가치가 모든 것의 가치를 결정한다고 말한다. <사진=장영권 대표기자> ◆ “교육플랫폼 개발로 종합 교육정보 서비스 제공” ▷지금 대한민국은 실업난과 경제침체로 어려움에 직면해 있습니다. 향후 미래 성공 계획을 갖고 있나요? “제 꿈은 유명강사가 되려는 것이 아닙니다. 교육기관, 강사, 교육생 등 교육업계가 모두 필요로 하는 교육플랫폼을 구축하여 시니어도 스타트업 CEO로서 성공할 수 있다는 것을 증명해 보이고자 합니다. 예를 들어 요식업계에는 천하를 통일한 ‘배달의민족’이라는 국민 앱이 있습니다. 교육업계의 새로운 통일을 위해 국민 앱을 준비하고 있습니다. 이 앱은 대한민국의 모든 교육기관은 자신들의 강좌를 마음껏 홍보할 수 있고, 소비자는 자신에게 적합한 강의를 손쉽게 찾을 수 있는 교육플랫폼입니다. 2020년 3월 완성을 목표로 열심히 개발하고 있습니다.” 강부열 대표는 대한민국의 미래는 국민 개개인의 역량개발에 달려 있다고 강조한다. 그는 최적화된 역량강화 프로그램을 통해 국민성공시대를 열어갈 계획이다. 그가 경험을 통해 터득한 진리는 자기 분야에서 ‘최고가 되어야 성공을 확실히 보장할 수 있다’는 것이다. 좀 늦더라도 역량개발을 통해 최고의 전문성을 확보해 놓아야 최후의 성공자가 될 수 있다고 말한다. 강 대표는 휘트니스센터에서 운동을 통해 근육과 몸매를 가꿀 때와 마찬가지로 강의를 듣기만 한다고 해서 저절로 역량이 개발되지 않는다고 강조한다. 그는 스스로가 직접 실행해 봐야하고 또 성과가 나려면 어느 정도의 시간이 필요하다고 말한다. 그래서 그는 강의뿐만 아니라 실습과 실천, 그리고 꾸준함과 지속성의 중요성을 거듭 강조한다. 이것이 그가 말하는 역량개발 핵심 덕목들이다. ◆ “국민 역량개발 통해 국민성공시대 구현” ▷ 모든 것을 이 자리에서 다 말하기는 어렵습니다. 마지막으로 특별히 강조하고 싶은 것이 있나요? “사람은 누구나 놀라운 잠재력과 타고난 재능이 있습니다. 그러나 그것을 제대로 개발 및 발현할 기회를 갖지 못했기 때문에 역량을 키울 수가 없었습니다. 특히 CEO는 마케팅 방법과 기술 등 기업경영 전반에 대해 튼튼한 기초역량이 있어야 합니다. CEO 자신이 직접 마케팅 채널 등을 운영하고 실행해 보면서 소비자와 고객의 입장에서 매체들을 이해하고 고객들과 소통역량을 길러야 기업의 가치가 극대화됩니다.” 강 대표는 자신의 강의를 듣는 CEO들끼리 네트워크를 구축하여 정보와 지식, 경험과 지혜를 공유해 각자의 비즈니스에 더 큰 성과를 창조할 수 있도록 상생협업, 공생공영을 강조한다. “세상에 뛰어난 능력이나 기술을 가진 사람들은 얼마든지 있지만, 제 아무리 뛰어난 능력을 가진 사람도 최고의 팀을 이길 수 없다”고 말한 보 쉠베클러의 말을 몸소 실천하고 있는 것이다. 남아프리카 공화국 성공회 데스몬드 투투 대주교는 “우분투(ubuntu) 정신을 가지고 있는 사람은 마음이 열려 있고 다른 사람을 기꺼이 도우며 다른 사람의 생각을 인정할 줄 안다. 다른 사람이 뛰어나고 유능하다고 해서 위기의식을 느끼지도 않는다. 그것은 자신이 더 큰 집단에 속하는 일원일 뿐이며 인간은 혼자서는 살아갈 수 없는 존재이기 때문이다”라고 말했다. 강 대표는 투투 대주교가 말한 소위 ‘우분투정신’을 금과옥조로 삼고 있다. 강 대표는 모든 사람들이 자신의 역량을 개발한다면 모두가 꿈을 이루고 행복하게 살 수 있다고 말한다. 그는 독특하고도 창의적인 강의방식으로 개인과 조직의 역량강화에 승부수를 던지고 있다. 국민 역량개발을 통해 개인과 기업, 나아가 국가역량이 강화되길 꿈꾸는 강부열 대표의 국민성공시대를 기대해 본다.
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- 국민역량개발을 통해 국민성공시대를 꿈꾸는 강부열 역량개발연구소 대표. 그는 교육플랫폼 구축이라는 새로운 미래의 시작을 준비하고 있다.<사진=장영권 대표기자> [세계미래신문=장영권 대표기자] 무엇이 개인과 조직, 국가의 미래를 좌우할까? 이 물음에 대하여 ‘역량’이라고 강하게 주장하는 사람이 있다. 그는 개인의 역량이 그 자신은 물론 그가 속한 조직과 국가의 미래 운명에 중대한 영향을 끼친다고 말한다. 그에게 있어서 역량은 모든 것을 이루게 하는 만능열쇠다. 그가 바로 강부열(52) 역량개발연구소-채움에듀 대표다. 강 대표는 2019년 3월 <세계미래신문> ‘이달의 미래혁신인물’로 선정되었다. 그가 이달의 미래혁신인물로 선정된 이유는 재능기부를 통해 <국민성공시대 만들기 국민역량개발 프로젝트>를 펼치고 있기 때문이다. 그는 현재 강남권과 구로권에서 매주 토, 수요일 거의 무료로 국민역량개발 교육을 진행하고 있다. 인터뷰를 한 2019년 3월 2일 연휴성 토요일임에도 불구하고 30명 안팎의 수강생들이 대전, 춘천, 군산 등 전국 각지에서 올라와 그의 강의에 흠뻑 빠져 있었다. 강 대표는 특별히 2019년을 역량강화와 도약의 해로 정하고 국민역량개발에 발 벗고 나섰다. 그는 국민역량개발에 진정성과 열정, 그리고 모든 것을 아낌없이 주는 ‘키다리 아저씨(실제로 185㎝의 큰 키임)’처럼 헌신하고 있어 중소기업 CEO들 사이에서 인기가 절정이다. 강부열 대표를 통해 그의 삶과 꿈, 미래비전을 들어보고 그가 말하는 역량개발 비법이 무엇인지 알아본다. 강부열 역량개발연구소 대표의 강의는 진정, 열정, 헌신으로 수강생들의 인기가 절정이다. 강 대표가 선릉역 주변에 있는 북카페 <북쌔즈>에서 강의를 마친 후 수강생들과 파이팅을 외치고 있다. ◆ “개인 역량에 따라 엄청난 성과의 차이가 발생” ▷ “모두가 인정하다시피 역량강화는 매우 중요한 과제입니다. 특별히 역량개발을 중요하게 여기게 된 계기가 있었나요? “대한민국 입시교육의 대명사인 ‘메가스터디(주)’에서 강사의 선발, 채용, 관리 및 학원기획 업무를 담당하며 아주 놀라운 사실을 알게 되었습니다. 그것은 1,000여명의 강사 중 최고 명강사 1인의 강의매출이 연 300억원 정도에 이른다는 것이었습니다. 이를 통해서 개인의 ‘역량’에 따라 엄청난 성과의 차이가 발생한다는 점을 깨닫고 인재의 중요성과 인간의 역량에 대해 큰 관심을 갖게 되었습니다.” 강부열 대표는 1968년 11월 경남 창원에서 출생했다. 경남대 중어중문과를 졸업하고 첫 직장으로 메가스터디(주)의 전신인 대일학원에서 직원 겸 강사로 근무를 시작했다. 이곳에서 대한민국 입시교육 분야의 대표 원장들과 최고 강사들과 인연을 맺었다. 그리고 이를 계기로 소위 입시학원계의 ‘국정원’이라 불릴 만큼 학원과 강사들에 대해서는 많은 것을 알게 되었다. 그를 모르는 강사는 ‘간첩’이라고 할 정도로 마당발이었다. 그러던 어느 날 강 대표는 스스로에게 질문을 던졌다. 인재란 무엇이고 개인의 역량이 왜 이렇게 큰 차이가 나타나는 걸까? 그리고 그 역량은 어떻게 개발하고 인재가 되려면 어떻게 해야 할까? 그는 오랜 고민 끝에 ‘역량의 차이’가 사람의 가치, 모든 것의 차이를 가져온다고 결론을 내리고 인재육성과 역량개발 사업에 투신하기로 결심을 하게 되었다. ◆ “CEO의 역량이 기업의 성공과 실패 좌우” ▷ “연구소 이름이 <역량개발연구소>입니다. 이름을 이렇게 붙인 특별한 이유가 있나요? “국가 지도자가 국가경영의 역량이 없으면 국가와 국민을 제대로 지켜내지 못합니다. 기업도 마찬가지입니다. 회사를 경영하는 CEO가 기업을 경영할 역량이 부족하면 회사는 망하고 맙니다. 단지 회사만 망하는데 그치는 것이 아니라 그 회사의 직원과 그 가족, 나아가 사회와 국가에까지 심각한 영향을 미칩니다. CEO의 역량과 책임이 그만큼 중요합니다. 그래서 연구소 이름을 <역량개발연구소>로 정했습니다.” 강부열 대표는 고3 수능 증심인 메가스터디에서 근무하다가 초중고 내신 중심의 ‘이러닝 사이트’를 구축하고자 온라인교육 분야를 창업했으나 실패했다. 사업비로 막대한 돈을 날리고 경제적 어려움을 겪었을 뿐만 아니라 가정위기도 경험해야 했다. 그는 충분한 준비 없는 창업은 실패의 지름길이라고 누누이 강조한다. 스스로가 비즈니스역량, 마케팅역량이 부족하여 값비싼 수업료를 치렀던 것이다. 강 대표는 사업 실패 후 원인을 철저히 분석하고 두 번 다시 실패하지 않기 위해 만반의 준비를 다하였다. 그는 최소비용으로 최대효과를 거두기 위한 역량개발 노하우도 축적했다. 그는 먼저 <역량개발연구소>라는 블로그와 카페를 개설하고 비스니스 성공을 위한 창업과 마케팅 분야의 모든 콘텐츠를 체계적으로 정리하며 커뮤니티 회원을 늘려 나갔다. 그는 또한 <강부열의 마케팅 이야기>라는 페이스북 그룹을 운영하며 다양한 마케팅 정보들을 제공하고 있다. 현재 2만명에 가까운 회원과 중소기업 CEO를 대상으로 자신과 같은 실패를 되풀이하지 않도록 모든 역량개발 비법을 공개, 전수하고 있다. 그의 블로그와 페이스북은 마케팅 등 역량개발을 위한 자료가 보물처럼 쌓여있다. 누구나 가서 보물을 찾아 스스로 역량개발을 할 수 있도록 했다. 강부열 역량개발연구소 대표가 북카페 <북쌔즈>에서 책을 들어 보이고 있다. 그는 역량의 가치가 모든 것의 가치를 결정한다고 말한다. <사진=장영권 대표기자> ◆ “교육플랫폼 개발로 종합 교육정보 서비스 제공” ▷지금 대한민국은 실업난과 경제침체로 어려움에 직면해 있습니다. 향후 미래 성공 계획을 갖고 있나요? “제 꿈은 유명강사가 되려는 것이 아닙니다. 교육기관, 강사, 교육생 등 교육업계가 모두 필요로 하는 교육플랫폼을 구축하여 시니어도 스타트업 CEO로서 성공할 수 있다는 것을 증명해 보이고자 합니다. 예를 들어 요식업계에는 천하를 통일한 ‘배달의민족’이라는 국민 앱이 있습니다. 교육업계의 새로운 통일을 위해 국민 앱을 준비하고 있습니다. 이 앱은 대한민국의 모든 교육기관은 자신들의 강좌를 마음껏 홍보할 수 있고, 소비자는 자신에게 적합한 강의를 손쉽게 찾을 수 있는 교육플랫폼입니다. 2020년 3월 완성을 목표로 열심히 개발하고 있습니다.” 강부열 대표는 대한민국의 미래는 국민 개개인의 역량개발에 달려 있다고 강조한다. 그는 최적화된 역량강화 프로그램을 통해 국민성공시대를 열어갈 계획이다. 그가 경험을 통해 터득한 진리는 자기 분야에서 ‘최고가 되어야 성공을 확실히 보장할 수 있다’는 것이다. 좀 늦더라도 역량개발을 통해 최고의 전문성을 확보해 놓아야 최후의 성공자가 될 수 있다고 말한다. 강 대표는 휘트니스센터에서 운동을 통해 근육과 몸매를 가꿀 때와 마찬가지로 강의를 듣기만 한다고 해서 저절로 역량이 개발되지 않는다고 강조한다. 그는 스스로가 직접 실행해 봐야하고 또 성과가 나려면 어느 정도의 시간이 필요하다고 말한다. 그래서 그는 강의뿐만 아니라 실습과 실천, 그리고 꾸준함과 지속성의 중요성을 거듭 강조한다. 이것이 그가 말하는 역량개발 핵심 덕목들이다. ◆ “국민 역량개발 통해 국민성공시대 구현” ▷ 모든 것을 이 자리에서 다 말하기는 어렵습니다. 마지막으로 특별히 강조하고 싶은 것이 있나요? “사람은 누구나 놀라운 잠재력과 타고난 재능이 있습니다. 그러나 그것을 제대로 개발 및 발현할 기회를 갖지 못했기 때문에 역량을 키울 수가 없었습니다. 특히 CEO는 마케팅 방법과 기술 등 기업경영 전반에 대해 튼튼한 기초역량이 있어야 합니다. CEO 자신이 직접 마케팅 채널 등을 운영하고 실행해 보면서 소비자와 고객의 입장에서 매체들을 이해하고 고객들과 소통역량을 길러야 기업의 가치가 극대화됩니다.” 강 대표는 자신의 강의를 듣는 CEO들끼리 네트워크를 구축하여 정보와 지식, 경험과 지혜를 공유해 각자의 비즈니스에 더 큰 성과를 창조할 수 있도록 상생협업, 공생공영을 강조한다. “세상에 뛰어난 능력이나 기술을 가진 사람들은 얼마든지 있지만, 제 아무리 뛰어난 능력을 가진 사람도 최고의 팀을 이길 수 없다”고 말한 보 쉠베클러의 말을 몸소 실천하고 있는 것이다. 남아프리카 공화국 성공회 데스몬드 투투 대주교는 “우분투(ubuntu) 정신을 가지고 있는 사람은 마음이 열려 있고 다른 사람을 기꺼이 도우며 다른 사람의 생각을 인정할 줄 안다. 다른 사람이 뛰어나고 유능하다고 해서 위기의식을 느끼지도 않는다. 그것은 자신이 더 큰 집단에 속하는 일원일 뿐이며 인간은 혼자서는 살아갈 수 없는 존재이기 때문이다”라고 말했다. 강 대표는 투투 대주교가 말한 소위 ‘우분투정신’을 금과옥조로 삼고 있다. 강 대표는 모든 사람들이 자신의 역량을 개발한다면 모두가 꿈을 이루고 행복하게 살 수 있다고 말한다. 그는 독특하고도 창의적인 강의방식으로 개인과 조직의 역량강화에 승부수를 던지고 있다. 국민 역량개발을 통해 개인과 기업, 나아가 국가역량이 강화되길 꿈꾸는 강부열 대표의 국민성공시대를 기대해 본다.
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